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Metodología
Innovando en el aula con ABD
Innovando en el aula con ABD
Programa
7 Secciones
30 Lecciones
Duración
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Video introductorio - Situación de partida - Animación
1
1.1
Video
Introducción al Aprendizaje Basado en Diseño
7
2.1
Definición del Aprendizaje Basado en Diseño (ABD)
2.2
Importancia del Pensamiento de Diseño o Design-thinking
2.3
Principios fundamentales del ABD
2.4
Beneficios del ABD en la educación primaria
2.5
Beneficios del ABD en la educación secundaria
2.6
Video
2.7
Simulación
Componentes e implementación en el aula del Aprendizaje Basado en Diseño
6
3.1
Componentes clave del ABD
3.2
Etapas del proceso de diseño en el aula
3.3
Integración del ABD en el currículo escolar
3.4
Adaptaciones del ABD según la edad y nivel de los estudiantes
3.5
Video
3.6
Simulacion
El rol del docente en el Aprendizaje Basado en Diseño
9
4.1
Introducción
4.2
Facilitador del aprendizaje
4.3
Gestor de proyectos y recursos
4.4
Promotor de la reflexión y la retroalimentación
4.5
Evaluación del Aprendizaje Basado en Diseño
4.6
Como el docente puede guiar a sus estudiantes a través de un proyecto de diseño
4.7
Estrategias para adaptar el ABD a estudiantes con diferentes necesidades y estilos de aprendizaje
4.8
Video
4.9
Simulación
Ejemplo de actividad utilizando el Aprendizaje Basado en Diseño
6
5.1
Introducción
5.2
Presentación del desafío de diseño
5.3
Fases del proceso de diseño en la actividad
5.4
Reflexión y presentación de resultados
5.5
Adaptaciones para diferentes niveles y asignaturas
5.6
Evaluación de la actividad
Ebook
1
6.1
Ebook
Examen
1
7.1
Examen final: Innovando en el aula con ABD
6 Preguntas
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